LOS 3 REYES MAGOS Y EL PAJE ANDALUZ

Ocurre que aveces lees un libro y largo tiempo despues cae de la estantería y acaba en tu regazo, no sabes muy bien que hace ahí, porque ha caido o que le ha llevado en ese mismo momento a decidir fijarse en tí, lo abres y empiezas a recordar tantas cosas, este es uno de esos libros, voy a ir publicando algunos de sus muchos cuentos y si encuentro el víedo en youtube lo publicaré también...

EL ELEFANTE ENCADENADO

Cuando yo era chico me encantaban los circos, y lo que más me gustaba de los circos eran los animales. También a mí como a otros, después me enteré, me llamaba la atención el elefante. Durante la función, la enrome bestia hacia despliegue de su tamaño, peso y fuerza descomunal... pero después de su actuación y hasta un rato antes de volver al escenario, el elefante quedaba sujeto solamente por una cadena que aprisionaba una de sus patas clavada a una pequeña estaca clavada en el suelo. Sin embargo, la estaca era solo un minúsculo pedazo de madera apenas enterrado unos centímetros en la tierra. Y aunque la cadena era gruesa y poderosa me parecía obvio que ese animal capaz de arrancar un árbol de cuajo con su propia fuerza, podría, con facilidad, arrancar la estaca y huir. El misterio es evidente: ¿Qué lo mantiene entonces? ¿Por qué no huye? Cuando tenía 5 o 6 años yo todavía en la sabiduría de los grandes. Pregunté entonces a algún maestro, a algún padre, o a algún tío por el misterio del elefante. Alguno de ellos me explicó que el elefante no se escapaba porque estaba amaestrado. Hice entonces la pregunta obvia: -Si está amaestrado, ¿por qué lo encadenan? No recuerdo haber recibido ninguna respuesta coherente. Con el tiempo me olvide del misterio del elefante y la estaca... y sólo lo recordaba cuando me encontraba con otros que también se habían hecho la misma pregunta. Hace algunos años descubrí que por suerte para mí alguien había sido lo bastante sabio como para encontrar la respuesta: El elefante del circo no se escapa porque ha estado atado a una estaca parecida desde muy, muy pequeño. Cerré los ojos y me imaginé al pequeño recién nacido sujeto a la estaca. Estoy seguro de que en aquel momento el elefantito empujó, tiró, sudó, tratando de soltarse. Y a pesar de todo su esfuerzo, no pudo. La estaca era ciertamente muy fuerte para él. Juraría que se durmió agotado, y que al día siguiente volvió a probar, y también al otro y al que le seguía... Hasta que un día, un terrible día para su historia, el animal aceptó su impotencia y se resignó a su destino. Este elefante enorme y poderoso, que vemos en el circo, no se escapa porque cree -pobre- que NO PUEDE. Él tiene registro y recuerdo de su impotencia, de aquella impotencia que sintió poco después de nacer. Y lo peor es que jamás se ha vuelto a cuestionar seriamente ese registro. Jamás... jamás... intentó poner a prueba su fuerza otra vez... 

Encuesta de Opinión sobre la Plataforma docente UCVnet 2012-2013

En la primera encuesta de opinión para detectar la satisfacción y opinión de los usuarios de la plataforma docente, realizada en enero de 2013, se ha recogido una participación de 713 estudiantes y 164 docentes, todos ellos pertenecientes a la UCV.

La Unidad de Nuevas Tecnologías de la UCV (SENT) analizará las propuestas de los usuarios para establecer mejoras en la herramienta para el próximo curso. A continuación os exponemos de forma breve algunas de los resultados destacados de la encuesta:
Nuestros estudiantes y docentes expresan la importancia que tiene la plataforma para la docencia universitaria: para descargar archivos, videos o presentaciones; para la entrega y corrección de tareas; para la realización de actividades grupales y de debate y para la realización de test y exámenes a través de la misma.

El uso de la plataforma es bastante intensivo en general (aproximadamente unas 5 horas semanales de media por asignatura) y como aspectos a mejorar más demandados son la necesidad de mejorar la visibilidad de los últimos eventos realizados por los docentes en el curso (destacar los archivos nuevos, actividades, etc).

Los estudiantes también demandan una mayor rapidez a sus docentes a la hora de contestar a las tutorías virtuales y una mayor presencia de video-lecciones en los cursos

Una de las actividades que realizamos en el colegio de la Concepción, más concretamente en 5º de primaria, en la asignatura de plástica, fueron cometas de cartón. Estas cometas son muy sencillas de hacer y además no necesitan mucho material ni dinero para realizarla. Ahora os voy a explicar los materiales que utilizamos, como realizamos la cometa y los diferentes adornos que podemos realizar a nuestra cometa.

Nosotros vamos a confeccionar una cometa con materiales totalmente reciclados o de esos que parece que no sirven, pero que, si los guardamos, seguro que les encontramos alguna utilidad. 

MATERIALES NECESARIOS:
- Cartulina del color que más nos guste.
- Papel de periódico.
- Pegamento.
- Cola.
- Papel celo.
- Un trocito de lana.
- Trocitos de papel de seda de varios colores.

ELABORACIÓN:
- Para hacer la base de la cometa, recortamos el pliego de papel de cartulina en forma de gran rombo.  Para ello, para hacer las puntas y los costados, primeramente doblaremos la cartulina por la mitad

Una vez tengamos los dos puntas marcadas, nos dispondremos a marcar la de los lados. Estás las realizaremos de la misma forma pero al ancho de la cartulina.

Una vez que ya tengamos las cuatro puntas marcadas, nos dispondremos a marcarlas con lápiz para tener una referencia a la hora de cortar nuestra cometa.

  

Una vez cortado las cuatro esquinas, el papel sobrante de nuestra cartulina nos servirá para decorar nuestra cometa de la forma más original posible, podremos compartir con nuestros compañeros trozos de nuestra cartulina para darle una decoración con diferentes colores.

Por último solo queda dar un toque creativo a nuestra cometa y dejar que vuele nuestra imaginación.